开云电竞各省、自治区、直辖市教养厅（教委）、财务厅（局），新疆临盆创设兵团教养局、财政局：

　　按照党的闭于“巩固教授步队创设，重心普及墟落教授本质”的恳乞降《国度中恒久教养厘革和开展筹划提纲》心灵，为进一步巩固教授培训，全体普及教授步队本质，教养部、财务部定夺从2010年起践诺“中幼学教授国度级培训谋略”（以下简称“国培谋略”）。现将相闭事宜通告如下：

　　新功夫教养厘革与开展对教授全部本质提出了新的恳求，巩固教授培训职业，践诺“国培谋略”，是普及中幼学教授万分是墟落教授步队全部本质的主要办法，对付饱动任务教养平衡开展、督促底子教养厘革，普及教养质地拥有主要旨趣。

　　中幼学教授培训属地方事权，应以地方为主践诺。主题践诺“国培谋略”旨正在阐明树范引颈、“济困解危”和督促厘革的效力。通过践诺“国培谋略”，培训一批“种子”教授，使他们正在饱动本质教养和教授培训方面阐明骨干树范效力；斥地教授培训优质资源，更始教授培训形式和步骤，激动世界大周围中幼学教授培训的发展；重心增援中西部墟落教授培训，辅导和策动地周围满教授培训编造，加大墟落教授培训力度，明显普及墟落教授步队本质；督促教授教养厘革，激动上等师范院校面向底子教养，任职底子教养。

　　各省级教养、财务部分要高度偏重，当真做好“国培谋略”的结构践诺职业。要将“国培谋略”纳入教授步队创设和教授培训总体筹划，巩固教导，兼顾筹划，谨慎践诺，并以践诺“国培谋略”为契机，以墟落教授为重心，分类、分层、分岗、分科大周围结构教授培训，全体普及中幼学教授步队全部本质，为督促教养厘革开展供给师资保护。

　　“国培谋略”征求“中幼学教授树范性培训项目”和“中西部墟落骨干教授培训项目”两项实质。

　　教养部、财务部直接结构践诺面向各省（区、市）的中幼学教授树范性培训，闭键征求中幼学骨干教授培训，中幼学教授长途培训，班主任教授培训，中幼学紧缺亏弱学科教授培训等树范性项目，为世界中幼学教授培训培育骨干，作出树范，并斥地和供给一批优质培训课程教学资源，为“中西部墟落骨干教授培训项目”和中幼学教授专业开展供给有力增援。

　　正在教养部、财务部兼顾筹划和辅导下，主题财务专项增援中西部省份遵守“国培谋略”总体恳求，践诺墟落任务教养骨干教授培训项目，对中西部墟落任务教养教授实行有针对性的培训，同时，辅导地周围满教授培训编造，加大墟落教授培训力度，普及墟落教授的教学才略和专业程度。培训谋略闭键征求墟落中幼学教授置换脱产研修、墟落中幼学教授短期集合培训、墟落中幼学教授长途培训。

　　（一）谨慎策画，谨慎结构。各地要谨慎策画和结构培训项目践诺职业，确保培训得到精良后果。遵守项目恳求当真选取相符前提的学员到场培训。偏重培训项方针前期调研，针对培训对象的需求研造培训计划。要调动各方主动性，酿成职业协力，为中幼学教授供给优质培训任职。

　　（二）更始形式，务务实效。主动找寻选取集合培训、脱产研修、“送教上门”、对口援救和长途培训等多种形式发展教授培训。力图做到集合培训和长途培训相纠合，短期集合培训与中恒久培训相纠合，院校集合研修与中幼学教养教学推行相纠合。主动找寻行使有用的培训式样步骤，餍足教授多样化的培训需求，络续普及培训的针对性和实效性。

　　（三）比赛择优，确保质地。对应纳入当局采购边界的培训项目，要实行当局采购。竖立健康培训项目招投标和优质培训资源选取机造，竖立当局添置培训任职的机造，包管接受培训义务的院校、具备前提的培训机构平等出席招投标。选取具备前提的高程度院校、拥有天赋的公办和民办教授培训机构接受“国培谋略”义务，酿成“国培谋略”重心基地。策动有前提的区域找寻试行培训券（卡）等有利于教授灵便拣选培训项目、培训式样和培训处所的门径。敷裕阐明社会各方面出席培训的主动性。

　　（四）整合气力，共享资源。创设高程度培训专家团队，选拔熟习中幼学教养教学本质的专家和中幼学一线精良骨干教授到场“国培谋略”培训教学，酿成动态更新的培训专家库。教授培训资源的斥地坚决多样化立体化、本质合用和先辈更始的准绳，敷裕调动优质资源，督促优质教授培训资源共筑共享，包管“国培谋略”高质地高程度的恳求落到实处。

　　（一）巩固对培训的结构教导。省级教养、财务部分要凿凿巩固对项目职业的兼顾调和和结构收拾，包管“国培谋略”的顺手践诺。项目接受院校主管教导要亲身信责，调配最好的资源为中幼学教授培训任职，供给需要的前提保护。

　　（二）做好培训项方针催促检验。巩固项目践诺谋略和培训计划的审核，竖立培训项目囚系机造，催促检验教授培训谋略的落实，包管培训经费的实时到位。竖立教授培训后果评议轨造，以创设高本质专业化教授步队为主意导向，协议评议圭表，实时对教授培训机构的培训实质、教学调理、收拾任职境况、学员速意率等状态实行观察。接受培训义务的院校和培训机构要巩固自评，络续改革职业，力图高质地地竣事培训义务。

　　（三）竖立样板的培训经费收拾轨造。财务部和教养部拟定相干资金收拾门径。各地要巩固对教授培训资金的收拾，苛厉实行经费收拾门径，深化财政收拾和审计监视。要遵守当局消息公然的相闭法则向社会公然培训资金应用收拾境况，担当监察、审计部分和社会的监视。苛厉查处套取培训资金等违法违纪举止。巩固教授培训监视收拾，禁止乱办班、乱收费等损害教授合法权利的举止。

　　附件：1.“国培谋略”——中幼学教授树范性培训项目践诺计划（2010-2012）

　　主题本级财务划拨专项经费每年5000万元，增援教养部结构践诺“国培谋略”——中幼学教授树范性培训项目（以下简称“树范性项目”），敷裕阐明其树范引颈、“济困解危”和督促厘革的效力，激动“中西部项目”的践诺和各地教授培训的发展，督促教授培训职业正在新的起始上得到新的打破。

　　2010-2012年，“树范性项目”采用集合培训的式样培训3万名中幼学学科骨干教授和骨干班主任教授；采用长途培训的式样培训90万人，征求60万名任务教养学校学科教授和30万名高中新课程学科教授；当局添置和结构斥地一批优质培训资源，为“中西部项目”和教授终生练习供给任职支持。

　　选取高程度大学、专业教授培训机构和优质中幼学，面向世界中幼学骨干教授和中幼学骨干班主任教授实行分类、分层集合培训，全体提拔骨干教授的教养教学才略和程度，使他们正在饱动底子教养课程厘革、践诺本质教养和教授培训等方面阐明骨干带动和辐射效力。

　　对世界18000名中幼学精良骨干教授进举止期15天的研修培训，选取集合研修、课题研讨和跟踪辅导相纠合的式样，普及教授教养教学才略和专业化程度，为各地培训一批“种子”教授，使他们正在践诺本质教养、饱动底子教养厘革和教授培训中阐明骨干带动效力。

　　对3000名中幼学骨干班主任教授进举止期10天的专项集合培训。培训针对中幼学班主任正在闲居职业中面对的闭键题目，以案例为主，辅导学员闭切班主任职业的细节，独揽班主任职业的格表法则，普及班主任职业实效，为大周围发展班主任教授培训输送骨干气力。

　　对世界6000名墟落中幼学紧缺亏弱学科骨干教授进举止期15天的专项集合培训，普及教授教学才略和专业程度，改进紧缺学科师资气力亏弱状态，激动世界紧缺亏弱学科教授培训的发展。

　　对3000名骨干培训者进举止期10天的研修培训。以“有用教授培训”为重心，练习研讨先辈培训表面，理会规范培训案例，找寻培训法则，总结培训体验，酿成优质资源，普及教授培训教学和结构收拾才略，提拔其教授培训专业化程度。

　　敷裕阐明当代长途教养法子的效力，选取专业长途教养机构，采用以长途培训为主的式样，对90万名墟落任务教养学校骨干教授和高中课改学科骨干教授实行有针对性的培训，并通过多种有用法子和途径，使更大边界的教授共享优质资源，帮帮教授管理教养教学流程中所面对的实际题目，普及践诺新课程的才略和程度。

　　闭键选取电视课程收看、IP卫星资源播放、收集正在线练习和县域内集合研讨相纠合的式样，对60万名墟落任务教养阶段学校教授实行40学时的针对性培训，帮帮墟落教授管理正在践诺本质教养和底子教养课程厘革流程中面对的闭键题目，普及践诺新课程的才略和程度。

　　闭键采用企图机收集长途法子，对30万名高中教授实行50学时专题培训，添置和斥地一批新课程教授培训优质资源，供各地免费共享，普及教授践诺新课程的才略和程度。

　　（一）巩凝结构教导。教养部会同财务部负担谋略的总体安排，兼顾收拾、调和辅导、立项评审、评估检验和绩效视察。“国培谋略”项目办公室负担项方针闲居收拾和增援任职职业。“国培谋略”专家委员会负担研讨拟定“国培谋略”相干圭表，实行项目商量、评估和检验职业，为教授培训项方针顺手发展供给专业增援。各省级教养行政部分按照“国培谋略”的总体恳求，负担兼顾调和本区域培训项方针学员选取、结构收拾、评估视察和消息反应等职业。

　　（二）整合优质培训资源。选取高程度专家和一线精良教授组筑培训专家团队，接受培训项目教学职业。“树范性项目”实行首席项目专家轨造，首席专家主办培训课程安排、资源斥地和培训教学。竖立“国培谋略”培训专家库，酿成动态调理机造，优化专家步队构造，普及专家步队程度。结构斥地和添置优质培训资源，巩固国度级精品课程资源创设，督促国度资源与地方资源相纠合。

　　（三）实行项目招投标机造。“树范性项目”实行招标或邀标机造，遵守“公然、公允、平正”的准绳，苛厉项目申报和审批圭表，选取相符前提的上等学校、拥有天赋的公办和民办教授培训机构以及中幼学接受培训义务，确保项目培训质地。

　　（四）竖立项目评估囚系机造。竖立专家评估、收集评估和第三方独立评估等多种式样相纠合的评估机造，对项目践诺实行全程监控和质地评估，并将项目实行境况和评估结果行动调理培训义务和项目经费的主要根据。对“国培谋略”项目实行有力、后果精良的区域和单元实行赞美；对实行不力、后果欠佳的，调理培训谋略或消除项目接受资历。

　　（五）巩固项目资金收拾。“树范性项目”由主题财务专项拨款增援，列入教养部部分预算。各地教养行政部分、项目接受院校或培训机构，要苛厉实行国度相闭法则和圭表，苛厉项目资金预决算轨造，做到专款专用，确保项目经费应用效益。

　　为进一步巩固教授步队创设，普及教授步队全部本质，督促教养公和善任务教养平衡开展，教养部、财务部定夺践诺“国培谋略”——中西部墟落骨干教授培训项目（以下简称“中西部项目”）。

　　2010年，主题财务调理专项资金5亿元，增援启动践诺“中西部项目”。通过更始培训机造，选取骨干教授脱产研修、集合培训和大周围教授长途培训相纠合式样，对中西部墟落任务教养骨干教授实行有针对性的专业培训。通过项目践诺，为中西部墟落区域培训一批骨干教授，使他们正在践诺课程厘革、本质教养和教授培训上阐明树范辐射效力。同时培训，辅导和策动地周围满教授培训编造，科学协议教授培训筹划，加大墟落教授培训力度，全体普及教授步队全部本质和专业化程度，为督促教养厘革开展供给师资保护。

　　选取高程度师范院校与优质中幼学共同，选取集合研修和“影子教授”相纠合的式样，与城镇教授援救墟落教养、师范生练习支教相纠合，结构支教教授、师范生到墟落中幼学支教、顶岗练习，置换出墟落骨干教授到培训院校和优质中幼学进举止期3-6个月的脱产研修，普及教授专业才略和教养教学程度，为中西部墟落培育一批正在长远饱动课程厘革，践诺本质教养中阐明辐射效力的带动人，激动教授教养厘革。

　　选取高程度师范院校、归纳大学和教授培训机构，选取集合培训式样，对墟落中幼学学科教授实行短期培训，效力管理墟落教授正在教养教学中面对的本质题目，督促教授教养教学程度的普及和专业才略的开展。

　　要偏重墟落中幼学紧缺亏弱学科教授的培训，选取集合培训和长途跟踪辅导相纠合式样，巩固对墟落学校音笑、体育、美术、艺术、科学、消息技艺、通用技艺和归纳推行营谋、心情健壮教养等学科以及学前教养和格表教养教授的培训。要偏重疆域民族区域教授培训，选取“走出去、请进来”和“对口援救”的式样，选取高程度院雠校墟落中幼学教授实行针对性培训。对突发巨大天然苦难区域，要实时调理对教授实行心情全愈教养培训。

　　敷裕阐明当代长途教养法子的上风，面向世界选取具备天赋的上等学校和长途教养专业机构，践诺中西部墟落中幼学教授长途培训；选取夹杂练习式样，做到教授线上练习、线下集合研讨和正在任练习相纠合；培训以学科为底子，以题目为中央，以案例为载体，帮帮墟落教授管理教养教学中的实际题目，培育教授长途练习的民俗和才略；组筑高程度专家团队，做好长途培训教学、线上指引职业。同时要敷裕阐明长途培训资源的辐射效力，让更多墟落区域教授共享优质培训资源，督促中西部墟落教授全部本质的全体提拔。

　　（一）教养部、财务部负担“中西部项目”总体筹划和兼顾收拾，结构审核各省（区、市，以下同）培训谋略，结构检验和评估各省项目职业。建树“中西部项目”专家委员会，负担研讨拟定相干圭表和门径，评审各省项目谋略和践诺计划，辅导项目践诺和评估检验职业。

　　（二）各省要按照“国培谋略”总体恳求，巩凝结构教导，兼顾筹划和收拾本区域项目践诺职业，竖立健康项目职业机造，指定特意机构负担本区域培训项目践诺的调和收拾职业，确保本区域培训项目职业的顺手发展。

　　（三）各省要通过招投标机造，遵守“公然、公允、平正”的准绳，选取省域表里高程度院校、拥有天赋的公办和民办教授培训机构以及优质中幼学接受培训义务；组筑高程度专家团队践诺培训，省域表专家准绳上不少于三分之一；按照项目恳求，当真选取学员，县以下墟落教授占参训教授总数的比例不低于三分之二；更始培训形式，普及培训的针对性和实效性。

　　（四）财务部、教养部按照中西部省份墟落教授人数、教授培训职业、财力状态等身分下达专项资金预算限度数。各省教养行政、财务部分按照预算限度数和主题相闭恳求，拟定本区域“中西部项目”践诺计划，报教养部、财务部评审后结构践诺。

　　（五）各地要按照国度相闭恳求，要巩固项目资金囚系，苛厉实行项目资金预决算轨造，担当项目资金审计，预防发作虚报、冒领、挤占、移用培训经费的举止。对违反财务资金应用收拾的举止，要遵守《财务违法举止责罚处分条例》（国务院令第427号）的相闭法则苛厉措置。培植部 财务部合于执行“中幼学教练国度级培训企图”的合照