解放前，上海的学校体育大致可分为两个阶段。上世纪20年代前体育，学校体育行为军国民培育的首要妙技，以兵式体操为紧要实质；20年代后，则以促进学生矫健为紧要宗旨，以田径、体操、球类等近代运动为紧要实质。

　　学校体育是上海体育的首要构成片面。近代体育开始从学校初阶推行，自后才慢慢走出校门向社会进展。上海极少老牌的大学、中学，正在撒布近代体育方面起到了踊跃的影响。

　　有些学校正在某些项目中拥有较高的运动秤谌，造本钱身的体育古板，提拔了极少“市手”“国手”体育，推动这些项宗旨进展，如圣约翰体育、沪江、圣芳济等学校，其它南洋大学、复旦大学也都有本身的体育特质，况且都拥有相应的名望。

　　自清末实行新学造此后，每次学造改进都重申体育（或体操）为各级百般学校的必修课程，可是能肃穆践诺的学校为数极少。解放前的上海与世界其他地方相同，中幼学体育课与音笑、美术、劳作等课一齐被称作“幼四门”，是一门“任性科”。

　　所谓“任性科”，是指它的名望遵照学校器重水平、学校场面开发条目、体育教员的质料等情状而变更。有一片面中幼学，因为引导者较有看法，体育教员较有职业心体育，又有必然场面开发条目，学校体育的处境就较好。

　　如1902年由蔡元培先生树立的爱国粹社和爱国女学，以及澄衷学校等校，都较器重体育

　　爱国女学正在蔡元培的影响下，体育培育从来或许寻常的推行，设有矫健课，初中、高中每周讲课2幼时，按季候分别而老师走步、柔滑体操、土风舞、健身跳舞及各项球类和田径运动，每学期实行2次试验。除正课表另有早操，实质有：太极拳、遍及操、田径赛三种，逐日由训导处点名催促。而且每学年按期实行篮球、排球、垒球、网球联赛和田径运动会等，正在此根柢上兴办篮、排、网、乒、田径等校队，列入校表竞赛，每学期开学与结尾时各举办一次全校体格查验。对身体有病学生设医疗体操班，矫治其缺陷。

　　上海澄衷学校也是体育举止展开较好的学校之一，该校正在体育室主任王怀琪的安排下，践诺各项体育样板，从月朔到高三，编订了每个年级的体育教学原则，有安置的举办体育教学。该校体育教学以体操伎俩见长，每逢上海开运动会，都扮演伎俩和全体操，以其划一健美称誉上海。

　　解放前，上海的学校体育虽处于“幼四门”名望，但仍有极少热心的体育教员结构起了一个“上海中等学校体育团结会”，专事中学校际体育竞赛。

　　它以“推动上海各中等学校之体育并联络情感，养成运鼓动仁侠之心灵”为办法

　　，设会长、副会长若干人，书记、管帐若干人司其职。该会每年举办全市中学校际足、篮、排球联赛和田径团结运动会。上海各大学附中以及私立上海中学、浦东中学、育青中学、爱国女学、务本学校等曾分获积年锦标。

　　其它，上海市中等学校教人员团结会和上海市培育局都曾分歧主办过上海中等学校团结运动会。1934年，上海举办全市性中等学校团结运动会即达三次，第一次于蒲月间实行体育，为上海市中等学校教人员团结会主办；第二次正在六月，为上海市中学体育团结会主办；第三次正在十一月，为上海市培育局主办。1937年抗战初阶后便停留了举止。体“道”回忆｜回看解放前上海学校体育发达经过